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自2003年起，高考举行的时间一直固定在6月7号丶8号，这个日期被考生们赋予了「录取吧（678）」的美好含义。受疫情影响，今年的高考推迟到7月7号丶8号，「778」又被取了「奇迹吧」的谐音。高考刚刚结束，但人生才刚刚开始，祝每一位考生都能金榜题名！ 决定人生的三个能力 到底什麽是人生中最重要的能力？ 认知能力？学习能力？沟通能力？ 情绪管理能力？等等。 上面的各种能力都很重要， 但是如果让我选，我觉得是这三个。 01 独立思考的能力究竟有多重要？ 思考是这个时代最缺乏的力量，当今的应试教育，可以培养出在知识领域的尖端人才。但也有句话说：在这个时代，很多人缺失的并不是金钱，也不是知识，而是独立思考的能力。 对儿童稚嫩的头脑而言 ，最可怕的是从众丶人云亦云和盲信权威。下围棋恰好是锻炼孩子独立思考的过程 每一步棋都是一个选择，而这个选择是棋手需要独立做决定的。对弈的过程可以培养孩子分析问题的能力，面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，然後独立解决棋盘上出现的困境。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。 人生如棋，棋如人生， 让孩子在下棋中养成独立思考的习惯， 让孩子不再变得「依赖」， 学着主导自己的人生。 从小就养成这种多思多想丶 深挖质疑的习惯， 长大後就不容易随大流。 这是孩子养成独立思考习惯的第一步。 02  成功的人生，一定充满目标感 什麽是目标呢？目标就是我们到底想要什麽？我们都知道一个常识：向日葵是围着太阳转的，太阳就是向日葵的目标。目标就是我们人生的太阳，要在行动上心无旁骛，朝它靠拢。 我从小学2年级开始使用作息时间表，就是上学以外的时间都是很规律的安排（因为3年级时候已经每周一三五六日都有围棋课了），寒暑假除了打比赛自己也会安排读各种课外书；4-5年级开始有了人生的长丶中丶短期目标（30年丶10年丶5年丶1年和当月目标），接近小学毕业的时候确定了要上重点高中的目标，初中毕业的时候确定了要上世界一流名牌大学的目标，高中毕业的时候确立了未来的财务目标。 也就是说，我的目标执行通常比那个事件的发生时间早5-6年。现在回看，我的每一个短期目标都完成了，长期目标都超额完成了。（初中丶高中都是自己考上的重点，高三被世界T20的大学录取，大学期间完成结婚生子，在没有父母帮忙的情况下一边带孩子一边上学丶正常4年毕业，毕业第一年用自己赚的钱买了第一套房），小时候我不太贪玩，我觉得和下棋造就的目标感有关。 从小学围棋， 并把人生的的大目标拆分成许多小目标， 把目标由结果变成可待完成的事项， 逐个击破。 如何培养孩子的目标感 写下目标，走出舒适区 大目标拆分成小目标，逐个击破 将目标由名词变成动词——行动 向着目标前进的人， 全世界都会为你让路， 有目标感的人， 永远处在三个状态： 行动丶方法丶坚持。 03  抗挫折，做一个内心能强大的人 很多人认为沟通力，学习能力极为重要，这两种能力决定人生的路是否顺利，而抗挫能力会决定我们可以走多远。你怎麽对待逆境，就怎麽度过一生。你拥有多强的抗挫力，就能走多远的路。 围棋是一项公平的竞技类活动，在对弈中，会自动过滤留下能承受非黑即白的失败的孩子，让那些不能承受这种失败的孩子更早的体验这种残酷。在早期调整自己对失败的态度，在之後的人生中更勇敢的面对「输」。 围棋让你在人生更早的时候 意识到输的残酷丶赢的美好， 是一件非常有意义的事情。 更早地意识到自己的风险承受力， 每一局棋，都像一次人生， 每一步棋，都是一次选择， 下棋过程中学会为自己每个选择承担後果。 文章来源：腾讯少儿围棋 Read more…

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2020是不同寻常的一年，新型冠状病毒的肆虐使得2020新年伊始已然变得异常艰难。在这短短半年时间里，各行各业都遭受了不小的打击。站在棋牌媒体的角度，我们也关注到少儿围棋教育的行业现状：许多围棋教育机构「不堪重负」，接连破产。为此，我们也进行了一些行业调查，总结了目前围棋教育行业内大家比较关心的一些问题。 一丶无用的「好」口碑 在了解过程中，一家位於河北石家庄的少儿围棋教育机构就面临着「无用的好口碑「问题。在与校长的交谈中，我们能看出校长对学校老师非常满意，赞美之词溢於言表。他说：「孩子和家长们都非常喜欢我们的老师，孩子们回了家会经常和家长说今天老师又教了我们什麽，带我们玩了什麽，老师怎麽怎麽好。」但当我们的记者问到，在这样的情况下机构的规模是否也在不断扩大？校长却给了我们否定的答案。 而他本人也很疑惑这个问题，虽然家长们的反馈好，但是机构的收益与规模却一直「不痛不痒」，甚至还有下降趋势，很多原来的孩子们甚至都不愿意续费了。关於机构目前的课程价位，校长表示启蒙课的话是35元90分钟；当我们听到这个费用其实是有些惊讶的，毕竟围棋相比於其它课程来说还是偏贵的。 在後续的调查中我们发现，其实还有很多像这样对自己老师的口碑引以为傲的围棋教育机构，他们自认为的「好」口碑却并没有为机构招来更多的学生，无法扩大规模，最终也无法运营下去。 这不由得引起我们的深思，在这样的「好口碑」下，家长们有直观地感受到孩子们无论是在围棋技术还是围棋思维上的进步吗？如果没有，就算孩子和家长都认为老师是「好」老师，但最终并没有实际的看到教学成果，更没有看到孩子们的成长，自然也就不足以为这个「好」继续付费，而家长之间互相推荐引流效果也就更微乎其微。 了解这样的情况後，我们也是带着疑惑采访到了围棋教育行业专家——弈招围棋CEO赵守洵老师，以下是赵老师对於这个行业问题的见解： 记者：赵老师，您是如何看待围棋教育机构老师口碑好，家长不愿意为课程续费，更无法转换新的生源这个问题呢？ 赵守洵老师：有些机构老师觉得自己口碑很好，家长都说老师负责任丶好；其实这叫自我陶醉。孩子正在跟老师学的时候，家长其实是不会说老师不好的。实际上这样的没有转化成生源的「好口碑」是没有意义的。什麽是有价值的口碑呢？在我看来其实就是家长能直观的看到老师们的教学成果，这个成果不仅仅是段位，更多是孩子多方面的收获和成长。那麽其实绝大多数的机构是无法做到这点的，毕竟想要多方面展示围棋的教学成果是很难的。 记者：您如何看待一个半小时的围棋课只收费35元？ 赵守洵老师：价值决定价格，你没有办法提升价格一定是因为没有价值。家长不会为简单的一句「我们老师很负责任」而买单。最负责任的方式应该是高收费高产出，不在於教室装修地多麽奢华，老师多麽的有名，真正重要的是孩子们能被看到的围棋思维的提升丶学习能力以及综合素质的提升，这才是真正的价值，真正的「好口碑」，这样才能利用好口碑去扩大规模。 除此之外，大家关於围棋行业还有什麽问题想得到解决呢？ 文章来自 PGS  9,114 total views,  10 views today

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「学会下围棋对孩子成长有好处。」 许多家长内心都会有这样一个初步的认知。但一些家长对这些影响了解的却并不深入，从而在脑中打了一个大大的问号 围棋是一项智力丶体力丶品质丶意志融为一体的娱乐活动。幼儿时期孩子智力发展迅速，思维活跃，此时若进行智力锻炼和培养，对日後大有所助。而围棋就是一个很好的脑力锻炼方法，对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力丶思考力丶创造力丶计算力丶记忆力等，还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。 下面就跟着星宝一起来了解下少儿学围棋的好处吧！ 开发智力 围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断後才能落子。一旦下出未经思考的「随手棋」，胜负的天枰都将会倾斜，这就是所谓的「一着走错，满盘皆输」。所以下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑丶勤思考的好习惯。 陶冶情操 围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响孩子的人生观和世界观。 集中注意力 围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之後才能作出正确的应对。因此下围棋对於孩子集中注意力有极好的帮助。 挑战自我独立 面对强大的对手，每一步棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。因此，下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。 提升抗压能力 在围棋的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。 培养交际能力 围棋亦称「手谈」，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。 有关围棋，家长的困惑有哪些？ 一丶小孩多大适合学围棋？ 你知道吗？宝宝一出生脑重400克智力只达到成人的四分之一，到六个月的时候智力达到成人二分之一，一岁便达到66%，三岁就达到80%！宝宝0-3岁的发展远远超乎人们的想像！四岁後要开发剩馀的20%。 4岁-8岁是学围棋的黄金时期，学围棋不仅能帮助孩子开发智力丶提高逻辑思维能力的关键时期，还能提高孩子的注意力，增强孩子的抗挫折能力。 二丶不知道孩子是否喜欢学习围棋？ 兴趣是孩子最早的老师，建议您带孩子来星宝贝创意中心报名体验课程，根据孩子的兴趣来选择是否学习围棋。 三丶孩子学习围棋时，家长需要学习围棋吗？ 家长需要更加懂得如何帮助孩子 四丶围棋是否和五子棋一样呢？ 肯定是不一样的，数量丶棋盘丶下法都大相近庭。   文章来源：木野狐少儿围棋  11,753 total views,  10 views today

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我是屠龙。前卡内基梅隆大学认知脑成像中心博士後研究员。一个不信邪的大龄青年，在苟且偷生的人生中，幻想能做点小规模的好事。 中国文化 围棋 围棋不仅仅是最古老的棋牌艺术，并且也是计算和解题空间最大的棋牌艺术[1]。1996年人工智能深蓝就用简单的穷举的算法战胜了人类国际象棋冠军，而後经历了20年的发展，人工智能Alphago才可以打败人类，其原因在於简单计算的穷举法是不能适用於围棋计算的。围棋过於复杂，有3的361次方的可能下法，超越了宇宙中所有原子的总和[2]。Alphago与深蓝的不同，就是它必须形成「策略库」，只能像人类一样产生各种各样的高级游戏策略，才能够玩围棋。 因此，围棋是一项不可多得的能够训练人类基本思维和策略的战略性与计算性相结合的游戏。它所能够训练的思维包括（且不限於）以下方面： （1） 工作记忆能力（working memory）：即能够在大脑中同时处理几个符号的能力[3]；（2）空间旋转能力（mental rotation）：即能够通过想像将棋局的一部分进行翻转[4]；（3）心灵理论（theory of mind）：能够推理其他人的策略[5]等等。这些基本思维能力，不论在孩子未来的学科学习，共情能力（能够产生同理心），还是在未来社会的竞争中，都将成为他们最有利的思维工具。 围棋对於思维认知能力和大脑的改变 在以往的文献中，数个研究都发现了围棋对於思维认知能力和大脑的改变。最早的一个脑成像研究是2003年来自中国科技大学与美国明尼苏达大学的fMRI研究[6]（Chen etal。 2003）。该研究让6名业馀围棋选手在磁共振仪器中进行下棋的思维活动，用以发现围棋活动激活的大脑区域。结果发现，前额叶（Mid-dorsal prefrontal area （BA9），Dorsal prefrontal area （BA6）），顶叶（Parietal areas （BA7/40）），视觉皮层（Occipital area （BA19）），颞叶（Posterior temporal area （BA37）），扣带区（Posterior cingulate areas （BA30/31））都有激活。这些区域组成一个复杂的网络，用於处理进行围棋对抗的各个步骤：空间感知（spatial perception）， 图像想像（Imagery），注意力（Attention）， 工作记忆（working memory）， 情景记忆的获取（retrieval in episodic memory）， 以及问题解决（problem solving）。但这个实验并没有对照组，缺乏很大因素的控制。 2012年英国曼彻斯特大学的研究者发布了一个研究计划，他们认为围棋对儿童的执行功能，和情感控制能力都会有增强的作用[7]（Tachibana， etal。， 2012）。他们计划对35个8-10岁的小学生进行持续5周的围棋课程，包括每周一节一小时的围棋课程，和每周三次的20分课後联系，也计划对学生的执行功能，工作记忆，推理，空间能力进行测试，并进行脑成像实验。遗憾的是，该计划发出之後，并没有发表实验结果。 围棋对於脑疾病的康复有一定作 除了对正常人群的测试，还有研究发现围棋对於脑疾病的康复有一定作用Lin， etal。， 2015发现围棋对阿尔茨海默病（AD）具有缓解焦虑的效果[8]。研究者将147名AD病人分成了随机分成了三组：对照组，短时干预组（每天玩围棋一个小时），长时干预组（每天玩围棋2个小时）。并且对三个组的病人测试了一些情感和生活质量方面的量表：抑郁量表（Montgomery-Asberg Depression Rating Read more…

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你知道吗？中国古代的围棋是白棋先行，并持续了近两千年。现在黑棋先行的规则是受到了日本围棋的影响。 《忘忧清乐集》是中国现存最早的一本有关围棋的善本书，也是中国现存最早的棋谱。这本书由宋朝的李逸民编着，保存了大量北宋及之前的围棋史料。其中包含棋艺理论着作丶棋谱丶棋势。书中收有张拟的《棋经十三篇》丶刘仲甫的《棋诀》丶张靖的《论棋诀要杂说》等等。目前，《忘忧清乐集》被收藏在中国国家图书馆中。 《忘忧清乐集》中清楚地记录着中国古代围棋棋局的开始是双方在四个星位上各摆上两枚棋子，即座子，以确定黑白双方各占两个角。行棋次序则是依照白棋先丶黑棋後的顺序进行。 有一说是围棋中融入了阴阳之道，且中国古代以白为尊。白为阳丶黑为阴，座子代表着阴阳平衡。依照古人的思想，男为阳丶女为阴，上为阳丶下为阴，天为阳丶地为阴。阳先於阴，因此代表阳的白棋拥有先行的权力。 另有一说是「太阳升，天下白」，每一天都是从黎明开始的，所以棋局也仿照着自然规律进行。这种规则一直沿袭到了到了清朝末年，实行了近两千年。 围棋传入日本後，也进行过一段座子制。但日本将围棋革新後，便取消了座子制度，这是日本古代围棋的一大进步，这也使得日本古代围棋迅速发展，并超越了中国。从1582年的「本能寺之变」棋谱中可以看出，黑棋下第1手的时候，便可以自由选择落点位置了。 伴随着围棋理论不断发展，清朝围棋棋手在中国计算上已经不逊於如今的超一流棋手了，但由於座子制的桎梏，布局方面几乎没有多大进步。1909年，当时的日本职业四段棋手高部道平到中国游历访问，与中国顶尖棋手张乐山丶汪耘丰对弈。这是有记载的近代第一次中日间围棋交流，也是第一位让近代中国棋手认识到两国差距的人。 日本昭和时代，吴清源和木谷实共同掀起了「新布局」的潮流，开启了现代围棋的时代。故现代围棋的序幕开始於日本而不是中国，中国现代围棋的开始是因为日本棋手的技术扩散，座子制让中国棋手发现了自身与世界的差距，为中国现代围棋的发展揭开了新篇章。 日本修改全新围棋规则以後，中国围棋协会参考日本围棋规则於1949年正式废除座子制，推出了全新的中国围棋规则。为了便於开展围棋国际交往活动，中国围棋才由白先黑後改为黑先白後。 （顾瑶） 文章来自： PGS围棋资讯  4,034 total views

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