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第一题 白先
提示：
被黑棋围困住的白棋三子如何处理，轻易地放弃是不行的。
直接出动是俗手。正解的手段对专家们来说应该是常用的手筋。
这是雁金准一对吴清源十番棋战中的一个场面。雁金先生当时是在1位碰靠腾挪。
如果你能立即想到这一手筋，即使你是业余棋手你也具有高段棋手的力量了。
黑如果2位应，则白3、黑4、白5。以后黑若走A，白就B位吃二子做活；黑若走B则白A冲出包围。
白1是腾挪的鬼手。
#吴清源 #鬼手篇
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自2003年起，高考举行的时间一直固定在6月7号丶8号，这个日期被考生们赋予了「录取吧（678）」的美好含义。受疫情影响，今年的高考推迟到7月7号丶8号，「778」又被取了「奇迹吧」的谐音。高考刚刚结束，但人生才刚刚开始，祝每一位考生都能金榜题名！ 决定人生的三个能力 到底什麽是人生中最重要的能力？ 认知能力？学习能力？沟通能力？ 情绪管理能力？等等。 上面的各种能力都很重要， 但是如果让我选，我觉得是这三个。 01 独立思考的能力究竟有多重要？ 思考是这个时代最缺乏的力量，当今的应试教育，可以培养出在知识领域的尖端人才。但也有句话说：在这个时代，很多人缺失的并不是金钱，也不是知识，而是独立思考的能力。 对儿童稚嫩的头脑而言 ，最可怕的是从众丶人云亦云和盲信权威。下围棋恰好是锻炼孩子独立思考的过程 每一步棋都是一个选择，而这个选择是棋手需要独立做决定的。对弈的过程可以培养孩子分析问题的能力，面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，然後独立解决棋盘上出现的困境。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。 人生如棋，棋如人生， 让孩子在下棋中养成独立思考的习惯， 让孩子不再变得「依赖」， 学着主导自己的人生。 从小就养成这种多思多想丶 深挖质疑的习惯， 长大後就不容易随大流。 这是孩子养成独立思考习惯的第一步。 02 成功的人生，一定充满目标感 什麽是目标呢？目标就是我们到底想要什麽？我们都知道一个常识：向日葵是围着太阳转的，太阳就是向日葵的目标。目标就是我们人生的太阳，要在行动上心无旁骛，朝它靠拢。 我从小学2年级开始使用作息时间表，就是上学以外的时间都是很规律的安排（因为3年级时候已经每周一三五六日都有围棋课了），寒暑假除了打比赛自己也会安排读各种课外书；4-5年级开始有了人生的长丶中丶短期目标（30年丶10年丶5年丶1年和当月目标），接近小学毕业的时候确定了要上重点高中的目标，初中毕业的时候确定了要上世界一流名牌大学的目标，高中毕业的时候确立了未来的财务目标。 也就是说，我的目标执行通常比那个事件的发生时间早5-6年。现在回看，我的每一个短期目标都完成了，长期目标都超额完成了。（初中丶高中都是自己考上的重点，高三被世界T20的大学录取，大学期间完成结婚生子，在没有父母帮忙的情况下一边带孩子一边上学丶正常4年毕业，毕业第一年用自己赚的钱买了第一套房），小时候我不太贪玩，我觉得和下棋造就的目标感有关。 从小学围棋， 并把人生的的大目标拆分成许多小目标， 把目标由结果变成可待完成的事项， 逐个击破。 如何培养孩子的目标感 写下目标，走出舒适区 大目标拆分成小目标，逐个击破 将目标由名词变成动词——行动 向着目标前进的人， 全世界都会为你让路， Read more…
2020是不同寻常的一年，新型冠状病毒的肆虐使得2020新年伊始已然变得异常艰难。在这短短半年时间里，各行各业都遭受了不小的打击。站在棋牌媒体的角度，我们也关注到少儿围棋教育的行业现状：许多围棋教育机构「不堪重负」，接连破产。为此，我们也进行了一些行业调查，总结了目前围棋教育行业内大家比较关心的一些问题。 一丶无用的「好」口碑 在了解过程中，一家位於河北石家庄的少儿围棋教育机构就面临着「无用的好口碑「问题。在与校长的交谈中，我们能看出校长对学校老师非常满意，赞美之词溢於言表。他说：「孩子和家长们都非常喜欢我们的老师，孩子们回了家会经常和家长说今天老师又教了我们什麽，带我们玩了什麽，老师怎麽怎麽好。」但当我们的记者问到，在这样的情况下机构的规模是否也在不断扩大？校长却给了我们否定的答案。 而他本人也很疑惑这个问题，虽然家长们的反馈好，但是机构的收益与规模却一直「不痛不痒」，甚至还有下降趋势，很多原来的孩子们甚至都不愿意续费了。关於机构目前的课程价位，校长表示启蒙课的话是35元90分钟；当我们听到这个费用其实是有些惊讶的，毕竟围棋相比於其它课程来说还是偏贵的。 在後续的调查中我们发现，其实还有很多像这样对自己老师的口碑引以为傲的围棋教育机构，他们自认为的「好」口碑却并没有为机构招来更多的学生，无法扩大规模，最终也无法运营下去。 这不由得引起我们的深思，在这样的「好口碑」下，家长们有直观地感受到孩子们无论是在围棋技术还是围棋思维上的进步吗？如果没有，就算孩子和家长都认为老师是「好」老师，但最终并没有实际的看到教学成果，更没有看到孩子们的成长，自然也就不足以为这个「好」继续付费，而家长之间互相推荐引流效果也就更微乎其微。 了解这样的情况後，我们也是带着疑惑采访到了围棋教育行业专家——弈招围棋CEO赵守洵老师，以下是赵老师对於这个行业问题的见解： 记者：赵老师，您是如何看待围棋教育机构老师口碑好，家长不愿意为课程续费，更无法转换新的生源这个问题呢？ 赵守洵老师：有些机构老师觉得自己口碑很好，家长都说老师负责任丶好；其实这叫自我陶醉。孩子正在跟老师学的时候，家长其实是不会说老师不好的。实际上这样的没有转化成生源的「好口碑」是没有意义的。什麽是有价值的口碑呢？在我看来其实就是家长能直观的看到老师们的教学成果，这个成果不仅仅是段位，更多是孩子多方面的收获和成长。那麽其实绝大多数的机构是无法做到这点的，毕竟想要多方面展示围棋的教学成果是很难的。 记者：您如何看待一个半小时的围棋课只收费35元？ 赵守洵老师：价值决定价格，你没有办法提升价格一定是因为没有价值。家长不会为简单的一句「我们老师很负责任」而买单。最负责任的方式应该是高收费高产出，不在於教室装修地多麽奢华，老师多麽的有名，真正重要的是孩子们能被看到的围棋思维的提升丶学习能力以及综合素质的提升，这才是真正的价值，真正的「好口碑」，这样才能利用好口碑去扩大规模。 除此之外，大家关於围棋行业还有什麽问题想得到解决呢？ 文章来自 PGS 9,094 total views, 1 views today