【管道式收入】已经纳入小学教材,互联网创富智能赚钱将从孩子抓起

你看不起的,永远都是你赚不到的!

互联网智能赚钱—— 一个新型且主流的行业,势不可挡!亲,你准备好了吗?

希望五年级的教材能给你带来一个启发,改变你的思维方式,从而改变你的生活!

正在上五年级的孩子教科书里居然有管道的故事,真是太有危机感了!作家贝克·哈吉斯的《管道故事》出现在小学五年级的语文教科书中!特意拍下来与你分享。

故事的开始出现在教科书的第81页,故事梗概——意大利的一个小村子里,柏波罗和布鲁诺是村长任命的两个运水的人,布鲁诺很满意这样的工作,然而柏波罗却要修建一条管道,因为他觉得每天运水太辛苦,他已经想到了自己运不动的那一天。

82页——布鲁诺的生活进入暂时的悠然自得,而管道工柏波罗修管道的同时被人嘲笑,头几个月,他的努力并没有多大进展,他工作的很辛苦——比布鲁诺要辛苦的多,因为晚上和周末他都在工作。但他从不气馁,并不断的提醒自己,明天梦想的实现是建造在今天的牺牲上面的”,虽然,每次只能挖几英寸。

83页——七年过去了,布罗诺的生活几近艰难,因为长期提桶劳累,身体的状况每况愈下。正在此时,柏波罗的管道完工了,从此,他便不用再提水了,无论他是否工作,水总是在源源不断的流入,吃饭时,水在流入:睡觉时,水在流入;周末旅游,水还在流入,同时,收入也越来越多。真是完全不同的结果。

84页——柏波罗的梦想是让全世界的每一个村子都有管道,他要将管道变成系统,并将他如何用更省时省力修建管道的方法分享出去,他再次邀请布鲁诺成为他的合作伙伴,布罗诺也终于明白了柏波罗心中这幅宏伟的蓝图。

故事读完了,其中提到的观念相信你一定很认同:一个人如果安于现状,不思进取,就将被历史淘汰。短期的痛苦等于长期的回报。

连孩子也在课本中做出这样的总结:

  • 布鲁诺的特点勤奋、满足;
  • 柏波罗的特点聪明、不满足。

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从故事拉回到现实生活中,我们也可以对照自己,你是柏波罗,还是布鲁诺呢?你是在聪明的工作还是在勤奋的工作呢?在职收入和不在职的收入,你只能二选一还是两者都能拿得到呢?

 

我们为什么要建造管道呢?这个故事就是最好的答案和说明!

知道为什么比怎么做更重要

收入形式决定生活方式,只有改变收入形式才能真正地改变我们的生活方式。谈到收入形式,一般有两种,一种是提水桶的收入形式,一种是建管道的收入形式

那么什么是提桶式的收入呢?就是像我们打工族,朝九晚五的去上班,提一桶水赚一桶钱,不管你的收入是多少,只要你是用时间、体力、或专业技能换取的收入都是提桶式的收入也叫做主动收入。


什么是管道式的收入呢?它就如同资产的收入,资产是可以创造价值的,简单说就是用钱用物赚钱。例如,你有1500万存入银行,每个月得到2万元的利息,或者你有若干套房子出租,得到的租金,是不依靠你的时间、体力和技能就有的收入。这种收入就叫做管道式收入也叫被动收入。

一旦你的被动收入能够维持你的生活,你就不需要去上班了,不需要你用时间、体力、专业技能赚取收入,这样你就实现了财务自由。现在我们可以看看我自己有多少提桶式的收入?有多少管道式的收入?

被动收入的来源:

  • 钱生钱 (需要大笔的资金投入,需要第一桶金)
  • 传统连锁生意 (也是需要大笔的加盟费,每个月还要交权益金)
  • 直销 (起步投资少,容易操作,需要销售,需要存货,有业绩压力) (横跨 上面 SBI三个项限)
  • 交互式网购(起步投资少,无需销售,不需存货,无业绩压力,消费者和投资者角色随意转换)(横跨 上面 SBI三个项限)

直销和交互式网购现在已经被 证实 可以成功的一种新形的商业模式,而这种模式一旦成功将会是带来源源不断的被动收入 ,而且可以传承给下一代。

现在市面上也出现了各种不同形式的公司,机会和风险并存,选择大于努力,选择不对,努力白费

如何选择对的商机和企业:

  • 公司是否具有先进性,领先优势,和未来战略目标
  • 产品是否具有趋势性,是否可重复消费
  • 产品的效果 是否够快,够好
  • 公司的奖励制度和产品订位是否公平合理。
  • 公司目前的市场范围
  • 公司的领导者 是否以利为主,还是以人为本,愿意拿多少出来分享。

如果您正在从事,并喜爱你所从事的 恭喜您 — 您正在通往成功的路上!

如果您还未做选择,婕斯平台无疑是目前最好的选择!

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